Abschnitt 1: persönliche reflexion.
In diesem Abschnitt werden wir uns mit der transformativen Kraft der persönlichen Reflexion befassen. Dadurch werden Sie in die Lage versetzt, die Reflexion als Instrument des lebenslangen Lernens zu nutzen. Unsere Ziele sind:
die Bedeutung der persönlichen Reflexion für die Vertiefung des Lernens und die Anwendung in der Praxis zu verstehen; verschiedene Instrumente und Techniken zur Unterstützung einer effektiven persönlichen Reflexion zu bewerten; und einen persönlichen Reflexionsprozess zu entwickeln, der auf Klimabewusstsein und -handeln basiert. Am Ende des Kurses werden Sie die wichtige Rolle der Reflexion verstehen, in der Lage sein, geeignete Instrumente auszuwählen und das Gelernte anzuwenden, um eine strukturierte Reflexion Praxis zu entwickeln, um umweltfreundlicher zu werden.
Lernresultate:
Am Ende dieses Abschnitts werden Sie:
- die Bedeutung der persönlichen Reflexion als Mittel zur Vertiefung des Lernens und des Praxistransfers zu verstehen.
- Bewertung von Instrumenten zur Unterstützung der persönlichen Reflexion und Erfahrung, um das Lernen zu fördern
- Entwicklung eines persönlichen Reflexionsprozesses
Abschnitt 2: aktionsplanung.
In diesem Abschnitt konzentrieren wir uns auf das Verständnis der zentralen Rolle der Aktionsplanung bei der Förderung von Veränderungen auf individueller und kollektiver Ebene. Der Schwerpunkt liegt darauf, Ihnen praktische Fähigkeiten zur Aktionsplanung zu vermitteln und einige Instrumente zur Unterstützung und Ermöglichung dieser Planung vorzustellen. Darüber hinaus werden Sie diese Fähigkeiten speziell auf den Bereich des Klimabewusstseins und des Umweltengagements anwenden. Am Ende des Kurses werden Sie die Bedeutung von strukturierten Aktionsplänen erkennen, die Fähigkeit besitzen, wirkungsvolle Pläne zu erstellen, und darauf vorbereitet sein, Veränderungen im kritischen Kontext der ökologischen Nachhaltigkeit voranzutreiben.
Lernresultate:
Am Ende dieses Abschnitts werden Sie:
- die Bedeutung und die Ansätze der Aktionsplanung als Mittel zur Veränderung auf individueller und kollektiver Ebene zu verstehen.
- Bewertung von Instrumenten für die Aktionsplanung und Erfahrung mit der Verwendung von Instrumenten zur Unterstützung derselben
- Entwicklung eines Aktions Planungsprozesses
Abschnitt 3: reflexion und aktionsplanung als gemeinsamer prozess.
In diesem Abschnitt untersuchen wir die Bedeutung der persönlichen Reflexion und der Handlungsplanung als gemeinsamen Prozess und wie dies das Lernen und die Anwendung in der Praxis vertiefen kann. Anschließend werden wir verschiedene Instrumente und Modelle zur Unterstützung der persönlichen Reflexion und Aktionsplanung bewerten. Schließlich werden wir einen persönlichen Reflexionsprozess/Aktionsplan erstellen, der auf den Bereich des Klimawandelbewusstseins zugeschnitten ist. Dieser Abschnitt soll Sie mit den Fähigkeiten und Erkenntnissen ausstatten, die Sie benötigen, um Ihre Lernreise zu vertiefen und einen Plan zum Bewusstsein für den Klimawandel und dessen Auswirkungen effektiv in realen Szenarien anzuwenden.
Lernresultate:
Am Ende dieses Abschnitts werden Sie:
- Modelle zur persönlichen Reflexion und Aktionsplanung sowie Rahmen zur Unterstützung von Reflexion und Planung kennen
- Bewertung und Anwendung von Reflexions- und Planungsinstrumenten und Rahmenwerken
- Entwicklung und Anwendung eines umfassenden und ganzheitlichen persönlichen Aktionsplans für das Bewusstsein für den Klimawandel und das Engagement für die Umwelt
Kurs Funktionen
- Lektionen 12
- Quizze 0
- Dauer 10 Wochen
- Schwierigkeitsgrad Alle Stufen
- Sprache English
- Teilnehmer 0
- Beurteilungen Ja
Lehrplan
- 3 Sections
- 12 Lessons
- 10 Weeks
- Persönliche reflexion7
- Aktionsplanung7
- Reflexion und Aktionsplanung als gemeinsamer Prozess7
- 3.1Persönliche Reflexion und Aktionsplanung als gemeinsamer Prozess
- 3.2Persönliche Reflexion/ Rahmen für die Aktionsplanung
- 3.3Überlegungen zu einer persönlichen Reflexion / Beispiel für einen Aktionsplan
- 3.4Testteil 3: Single-Choice-Fragen
- 3.5Testteil 3: Füllen Sie die Lücken aus
- 3.6Testteil 3: Passende Wörter und Begriffe
- 3.7Referenzen und zusätzliche ressourcen






